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OpenNotebook

この類の技術革新は著しく早いですね。研究室でのローカルLLM運用を考えております。私も何気なくGPTに執筆中の文章を入れて校正に使っているということは、もちろん学生もやっているでしょうから、何とかしないといけないと知らないうちに、研究成果が漏洩なんてこともあり得るかもしれません。

NoteBook LMみたいなローカルで運用できるツールが無いかと調べると、OpenNotebookなるものがあるとのことで、環境を構築して使って見た。LM StudioでUbuntu機にAPI サーバ立ち上げて、自分の普段使いのPCにOpen Notebookをインストールしました。合わせてWSL2, Dockerが必要です。とりあえず最近書いた解説原稿を入れてみたら、文章の内容を反映して要約してくれた。もうしばらく使って見てよさそうなら展開しよう。

グローブボックスのOリング

　学会に行くとこのページをご覧になってくれている方がいるようで、最近はだいぶ更新が止まっている。さまざまな業務で余裕がないことの現れかもしれない。
　最近の趣味はジャンクレンズのクリーニングでして、あらゆるズームレンズが１００円で売っている。ミノルタAマウントのレンズはとにかく数が多い。一方でキャノンのEFマウントのレンズは今でもそこそこする。とはいっても数千円程度ですよ。様々なマウントコンバーターが豊富なのでメーカーを気にすることは無くなりました。かに目レンチなどを使って、前玉方向と後玉方向から分解しては、ガラスレンズをクリーニングして組み立てる。とある時代の外装のゴム類は加水分解でドロドロ、または硬く白化しているのを見かけますが、一方のガラスはカビがあっても、磨けばもとの性質を取り戻すので、なんと素晴らしい素材ですね。曇りがなくなって快適に撮影できた時のなんと幸せなこと。沼にはまっております。

　研究系DIYチャンネルとかあるんでしょうか。そもそも研究自体DIYですが、ここでのDIYは消耗品交換やリペアのDIYのこと。

　最近の事例を1つ。写真はグローブボックスのブチルゴム手袋です。7インチのカフサイズですが、ある日Oリングが飛んでいることに気づく。見ればすべてのOリングがひび割れている。さてどうしよう。こんな時にもちろんメーカーに見積もりして、専用の物を買うという手段が普通の流儀でしょうが、時間もかかるし・・。私は採寸してモノタロウで代替になりそうなのを買ってしまう性格です。翌日に届くのでとても便利です。

ちなみにこのOリングはNOKのG170 という型番の物を購入。オリジナルはもう一回り小さいようでしたが、ひび割れているので小さすぎるのではと判断して、G170 にしました。

あまり参考にせずに、あくまでも自己責任でお願いします。

正極活物質の放電プロファイル

活物質に関する論文を見るときに容量の値（**mAh/g）に注目しがちであるが、放電プロファイルの形とカットオフ電圧も確認しておきましょう。

例えば下図のようなプロファイルの放電曲線が得られたとしましょう。扱いやすい電池はどちらでしょう？

　充放電にはカットオフ電圧の設定があって、充電時は上限電圧に達したところで定電流充電のモードから定電圧充電のモードに移行します。また放電時はカットオフの下限で放電を停止します。これらの設定電圧を超えると活物質に不可逆な反応を与える恐れがあるため、それを防止するための措置でカットオフ電圧が設定されます。

(a), (b)ともにおよそ同じくらいの容量を持っています。カットオフ上限と下限間の平均電圧に違いはあるでしょうか？(a)の方が平坦な電圧の領域が大きいため、(b)よりも高くなります。縦軸と横軸の積つまり面積の単位はV×Ah=Whとなりますので、この数値が大きい方が好まれます。(a)のような平坦な放電プロファイルを示す活物質は２相反応型の活物質に多く、電池の放電電圧がほぼ一定です。こういったタイプの活物質はLiFePO4などが代表的です。LiFePO4は3.4Vでほぼ一定の値を示します。

電池の容量の観点でいえば(a)の方が使いやすいですが、電池の残量を確認する観点では(b)の方が電圧の変動が大きいので、電圧をモニタリングすることで電池残量を的確に判断しやすいとも言えますが、電圧変動が大きい電池は扱いにくいでしょう。

低電位での反応を含めて容量を示していることはよくあるので、容量の値ばかりに左右されないようにしましょう。

半導体のパッケージ基板にガラスを採用

Intelがガラス基板を本格採用へ、2020年代後半から
極めて平滑な表面と、耐熱性熱膨張がシリコンに近いこと、薄型化が進んだこと、および微細加工の技術が進んだことなどガラスの特徴が活用されています。光インターコネクトとの整合性もあります。ムーアの法則が継続できるそうで、とても興味深い話題です。

https://eetimes.itmedia.co.jp/ee/articles/2309/19/news070.html

Analog Discovery

改組に伴って学生実験のテーマを新たに検討中。助教のころに立ち上げたテーマにはプログラミングの要素、linuxに慣れる目的もこめて、ラズパイを積極活用しようと思って嗜好をこらしたが、ラズパイも５世代目に進化した。でもなんか違う。消費電力、価格などもはやお手軽コンピュータとは言えなくなった。むしろファンレスでWindows搭載ののNucBoxの方が破格だったりもする。raspi2,3あたりがよかったな。
　こういった機会がないと自身もカリキュラムも新陳代謝できないので、おそらく学生実験のテーマ設定に関わるのは最後で最高の機会だと思って、物質系の学生実験×DXすべく全身全霊で修行中です。
　しばらく半導体不足が続いて面白そうだと思いながら忘却しかけて、出遅れましたが、最近、興味深々なガジェットがAnalog Discoveryです。オシロ、ファンクションジェネレータ、スペアナ、ネットワークアナライザ・・・教育用のスペックとは言え十分すぎる夢のような構成が手のひらサイズです。こんなのが２０年前にあったら良かったのに。
　円安で高めな価格設定になっていますが、いずれ円安が落ち着いてくれることを期待し、少しずつ数を増やしていって、研究室の計測器を併用すれば必要数はしのげそう。インピーダンスアナライザで固体電解質のイオン伝導を評価してみようかと思案中です。

　しかしながら年々マルチメータ―を使ったことがない学生がとても多くなっているのを感じています。マルチメータ―なんて中学の技術で製作する定番品でしたよ。日本では急に半導体人材の教育に力を入れ始めていますが、長い目で児童が興味を持ってくれる工夫をしないといけないだろう。やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、・・・　　工学と自然科学は紙・パワポ・他人がやった動画よりも　本人が対面で実演し実験・実習で体験させるほうが大事です。
　自宅で８Ｋの光造形３Dプリンタ買いました。研究室にある初期型のダビンチと比べて、ずいぶん低価格化とグレードアップが著しいなと感心しました。取り残されずついていかねば。